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Comment fabriquer votre support de cartes OML en tissu

Présentation de la méthode en octobre 2021

Webinaire de présentation de la méthode OML, avril 2017

Présentation de la méthode OML en Californie à la conférence AMS – mars 2017

Comment fabriquer le matériel à partir du cahier 1 (explication en vidéo)

Vidéos d’utilisation des photos du cahier 1 (cliquez sur les images ci-dessous pour démarrer les vidéos…) :

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Le cahier 2 reprend l’ensemble des 64 phonèmes/graphèmes dans 3 cahiers (pour éviter de décourager l’enfant par la grosseur du cahier). Nous avons aussi fait ce choix afin que l’usage du cahier soit plus facile à l’enfant. Il faut donc commander pour chaque enfant les cahiers 2a, 2b et 2c, ainsi qu’un cahier unique de correction pour l’enseignant.

Il y a deux pages par phonème/graphème. Pour chacun d’eux, l’enfant écrit trois mots en cursif, effectue une dictée de mots et une dictée de phrases.

Commander les cahiers 2 en cliquant sur les liens ci-dessous  :

Couverture du cahier 2
Photo de la couverture du cahier 2

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La série des cahiers 3 reprend, tout comme la série des cahiers 2, l’ensemble des 64 phonèmes/graphèmes. Tout comme pour les cahiers 2  il est en 3 parties a, b et c plus le cahier de correction.

Pour chaque phonème/graphème, il y a une dictée de phrase, des congujaisons de verbes, une analyse de phrase en deux parties (nature et fonction).

BookCoverPreview

Commander les cahiers 3 en cliquant sur le lien ci-dessous :

Cahier 3a (un par enfant)
Cahier 3b (un par enfant)
Cahier 3c (un par enfant)
Cahier 3 de corrections (un par enseignant) contenant les corrections de dictées, grammaire et conjugaison des cahiers 3a, 3b et 3c.

 

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